Perspektif Psikologi Dalam Memahami Perkembangan

• 
  
• Share
• Favorite
• Favorited X
• Get File
• More...
• Favorited! Add tags?

  Cancel
• Edit your favorites

  Cancel
• Send to your Group / Event

  Select Group / Event
  Add your message Cancel

• Post to
• Blogger
• WordPress
• Twitter
• Facebook
• Delicious
• 
  

• more share options
• Embed For WordPress.com
  
  Without related presentations
  
  
  

5 comments

Comments 1 - 5 of 5 previous next Post a comment

• + psycho1611 2 weeks ago mark as spam

  thankz!!

• + makemeout 4 weeks ago mark as spam

  ok..tanks a lot...

• + guest2029b8 4 months ago mark as spam

  thx

• + munsang 6 months ago mark as spam

  Terima kasih atas perkongsian ini.

• + guest84d56c 7 months ago mark as spam

  mencari masa remaja

Post a comment

Embed Video Subscribe to follow-up comments Unsubscribe from followup comments

Edit your comment

Cancel

Notes on slide 1

no notes for slide #1

no notes for slide #1

3 Favorites

• Rival W. Budiman at STISI Bandung - Indonesia, favorited this 1 month ago
  Tags concept psikologi
• citra adelina, student at home, favorited this 1 month ago
  Tags perspektif perkembangan dalam psikologi memahami
• izanmdy favorited this 2 months ago

more

Perspektif Psikologi Dalam Memahami Perkembangan - Presentation Transcript

1. Perspektif Psikologi Dalam Memahami Perkembangan Oleh: Fikri Rasyid, Novianti P, Silvi Fadila Ardhiana
2. Perkembangan. Apa itu Perkembangan?
3. Perkembangan adalah…
   • “ Perubahan yang dialami oleh individu atau organisme menuju tingkat kedewasaannya yang berlangsung secara sistematik (Lefrancois, 1975:197), progresif (Witherington, 1952:57 ), dan berkesinambungan ( Hurlock, 1956:7 ), baik mengenai fisik dan psikis-nya”
4. Psikologi. Apa itu Psikologi?
5. Psikologi, menurut Wikipedia
   • “ An academic & Applied discipline involving to phenomological and scientific study of mental processes and behaviour”
   • http://en.wikipedia.org/wiki/Psychology
6. Psikologi, menurut Soedjono D, SH (dalam bukunya Pengantar Psikologi untuk Studi Ilmu Hukum & Kemasyarakatan )
   • Ilmu pengetahuan mengenai jiwa yang diperoleh secara sistematis dengan metoda-metoda ilmiah yang memenuhi syarat-syarat nya seperti yang dimufakati sarjana-sarjana psikologi pada zaman sekarang ini”
7. Perspektif psikologi dalam memahami perkembangan
8. 4 Perspektif Psikologi dalam Memahami Perkembangan
   • Perspektif Biologis
   • Perspektif Kognitif
   • Perspektif Behaviourisme
   • Perspektif Phenomenalogis/Humanisme
9. Perspektif Kognitif
10. Dikemukakan oleh..
    • Jean Piaget
    • (1896-1980), Psikolog asal swiss yang terkenal karena studinya akan anak-anak.
11. Perspektif Kognitif
    • “ Tingkat kecerdasan, perkembangan bahasa, kreatif serta kemampuan berfikir kritis dan keahlian menyelesaikan masalah”
12. Perkembangan Berdasarkan Perspektif Kognitif
    • Schemata muncul ketika seseorang memperoleh cara baru
    • Kemampuan kognitif muncul dari tindakan yang termotivasi dengan sendirinya terhadap lingkungan
13. Aplikasi Perspektif Kognitif Dalam Pendidikan
    • Guru memahami kemampuan murid
    • Guru memberikan pelajaran berdasarkan kemampuan murid
    • Murid lebih cepat menangkap
14. Perbedaan Perspektif Kognitif Dengan Perspektif Lain
    • Memberikan pengajaran sesuai dengan level peserta didik
15. Perspektif Biologis
16. Perspektif Biologis:
    • “ Paham yang memandang bahwa perkembangan manusia terkait dengan perkembangan biologisnya”
17. Perkembangan Berdasarkan Perspektif Biologis
    • Umumnya digunakan untuk mengukur perkembangan fisik
    • Standar merupakan hasil riset yang berupa “rata-rata”
    • Ada standar yang diikuti.
18. Aplikasi Perspektif Biologis Dalam Pendidikan
    • Standar kompetensi yang menjadi target perserta didik berdasarkan usia
19. Perbedaan Perspektif Biologis Dengan Perspektif Lainnya
    • lebih menekankan kepada “standar” yang menjadi patokan perkembangan
20. Perspektif Behaviourisme
21. Dikemukakan oleh:
    • John Broades Watson
    • Mempelajari ilmu filsafat dan dikenal sebagai ilmuwan & melakukan penyelidikan tentang psikologi, profesor dalam psikologi eksperimental & komparatif
    • Pendiri aliran behaviourisme
22. Perspektif Behaviourisme?
    • “ Paham yang sangat percaya bahwa segala tingkah laku manusia adalah hasil dari pembelajaran. Manusia dilahirkan dengan sejumlah refleks yang terbatas. Sedangkan belajar adalah hasil dari pengkondisian reflek-reflek tersebut.”
23. Perkembangan Berdasarkan Perspektif Behaviourisme
    • Hasil belajar terlihat dari perubahan tingkah laku
    • Perubahan dapat diamati atau diukur
    • Perkembangan terjadi (sebagian besar) karena lingkungan
24. Aplikasi Perspektif Behaviourisme Dalam Pendidikan
    • Guru memberi latihan
    • Berulang-ulang
    • Siswa terlatih karena latihan berulang
25. Perbedaan Perspektif Behaviourisme dengan perspektif lain
    • Menekankan faktor ekstern sebagai sumber perilaku manusia
26. Perspektif Humanisme
27. Dikemukakan oleh…
    • Carl Ransom Roger
    • Abraham Maslow
28. Perspektif Humanisme
    • “ Paham dimana kebutuhan, kepentingan, dan kepuasan manusia menjadi hal yang utama bahkan lebih utama”
29. Perkembangan di Pandang Dari Perspektif Humanisme
    • Memahami karakteristik masing-masing individu
    • Kemampuan individu untuk menentukan masa depan
    • Kemampuan individu untuk menyelesaikan masalah
    • Kemampuan individu untuk menciptakan kondisi yang dia inginkan
30. Aplikasi Perspektif Humanisme Dalam Pendidikan
    • Pengajar harus memahami kemampuan siswanya
    • Tidak mem-”bodoh”kan siswanya
    • Menerima pendapat siswanya
    • Mendorong siswanya mencapai prestasi yang optimal
31. Perbedaan Perspektif Humanisme Dengan Perspektif Lain
    • Menekankan pilihan seseorang dalam menentukan pengembangan potensi dirinya
32. That’s All! Have a Question? Thank You For Your Attention. 