06 Oktober 2009

PUISI CINTA


Tentang Sebuah Janji

Ribuan puisi telah kurangkai untuk ungkapkan cinta.
Hingga terasa tiada makna lagi yang dapat kusarikan dari sebuah kata.
Mungkin telah habis imajinasi untuk memuja.
Tidak ada lagi yang dapat kutulis di atas meja.
Selain sebait kalimat yang terasa hampa.
Tapi tidak akan mungkin pernah kulupa.
Biar kutulis kembali janji yang terucap saat kita bertemu.
Sebuah janji jika di sepanjang hidupku aku akan mencintaimu.
Cayangkuw Moeyanti di 02.05 0 komentar

Perspektif psikologi dalam memahami perkembangan

Perspektif Psikologi Dalam Memahami Perkembangan

5 comments

Comments 1 - 5 of 5 Post a comment

Post a comment
Embed Video
Edit your comment Cancel

Notes on slide 1

no notes for slide #1

3 Favorites

Perspektif Psikologi Dalam Memahami Perkembangan - Presentation Transcript

  1. Perspektif Psikologi Dalam Memahami Perkembangan Oleh: Fikri Rasyid, Novianti P, Silvi Fadila Ardhiana
  2. Perkembangan. Apa itu Perkembangan?
  3. Perkembangan adalah…
    • “ Perubahan yang dialami oleh individu atau organisme menuju tingkat kedewasaannya yang berlangsung secara sistematik (Lefrancois, 1975:197), progresif (Witherington, 1952:57 ), dan berkesinambungan ( Hurlock, 1956:7 ), baik mengenai fisik dan psikis-nya”
  4. Psikologi. Apa itu Psikologi?
  5. Psikologi, menurut Wikipedia
    • “ An academic & Applied discipline involving to phenomological and scientific study of mental processes and behaviour”
    • http://en.wikipedia.org/wiki/Psychology
  6. Psikologi, menurut Soedjono D, SH (dalam bukunya Pengantar Psikologi untuk Studi Ilmu Hukum & Kemasyarakatan )
    • Ilmu pengetahuan mengenai jiwa yang diperoleh secara sistematis dengan metoda-metoda ilmiah yang memenuhi syarat-syarat nya seperti yang dimufakati sarjana-sarjana psikologi pada zaman sekarang ini”
  7. Perspektif psikologi dalam memahami perkembangan
  8. 4 Perspektif Psikologi dalam Memahami Perkembangan
    • Perspektif Biologis
    • Perspektif Kognitif
    • Perspektif Behaviourisme
    • Perspektif Phenomenalogis/Humanisme
  9. Perspektif Kognitif
  10. Dikemukakan oleh..
    • Jean Piaget
    • (1896-1980), Psikolog asal swiss yang terkenal karena studinya akan anak-anak.
  11. Perspektif Kognitif
    • “ Tingkat kecerdasan, perkembangan bahasa, kreatif serta kemampuan berfikir kritis dan keahlian menyelesaikan masalah”
  12. Perkembangan Berdasarkan Perspektif Kognitif
    • Schemata muncul ketika seseorang memperoleh cara baru
    • Kemampuan kognitif muncul dari tindakan yang termotivasi dengan sendirinya terhadap lingkungan
  13. Aplikasi Perspektif Kognitif Dalam Pendidikan
    • Guru memahami kemampuan murid
    • Guru memberikan pelajaran berdasarkan kemampuan murid
    • Murid lebih cepat menangkap
  14. Perbedaan Perspektif Kognitif Dengan Perspektif Lain
    • Memberikan pengajaran sesuai dengan level peserta didik
  15. Perspektif Biologis
  16. Perspektif Biologis:
    • “ Paham yang memandang bahwa perkembangan manusia terkait dengan perkembangan biologisnya”
  17. Perkembangan Berdasarkan Perspektif Biologis
    • Umumnya digunakan untuk mengukur perkembangan fisik
    • Standar merupakan hasil riset yang berupa “rata-rata”
    • Ada standar yang diikuti.
  18. Aplikasi Perspektif Biologis Dalam Pendidikan
    • Standar kompetensi yang menjadi target perserta didik berdasarkan usia
  19. Perbedaan Perspektif Biologis Dengan Perspektif Lainnya
    • lebih menekankan kepada “standar” yang menjadi patokan perkembangan
  20. Perspektif Behaviourisme
  21. Dikemukakan oleh:
    • John Broades Watson
    • Mempelajari ilmu filsafat dan dikenal sebagai ilmuwan & melakukan penyelidikan tentang psikologi, profesor dalam psikologi eksperimental & komparatif
    • Pendiri aliran behaviourisme
  22. Perspektif Behaviourisme?
    • “ Paham yang sangat percaya bahwa segala tingkah laku manusia adalah hasil dari pembelajaran. Manusia dilahirkan dengan sejumlah refleks yang terbatas. Sedangkan belajar adalah hasil dari pengkondisian reflek-reflek tersebut.”
  23. Perkembangan Berdasarkan Perspektif Behaviourisme
    • Hasil belajar terlihat dari perubahan tingkah laku
    • Perubahan dapat diamati atau diukur
    • Perkembangan terjadi (sebagian besar) karena lingkungan
  24. Aplikasi Perspektif Behaviourisme Dalam Pendidikan
    • Guru memberi latihan
    • Berulang-ulang
    • Siswa terlatih karena latihan berulang
  25. Perbedaan Perspektif Behaviourisme dengan perspektif lain
    • Menekankan faktor ekstern sebagai sumber perilaku manusia
  26. Perspektif Humanisme
  27. Dikemukakan oleh…
    • Carl Ransom Roger
    • Abraham Maslow
  28. Perspektif Humanisme
    • “ Paham dimana kebutuhan, kepentingan, dan kepuasan manusia menjadi hal yang utama bahkan lebih utama”
  29. Perkembangan di Pandang Dari Perspektif Humanisme
    • Memahami karakteristik masing-masing individu
    • Kemampuan individu untuk menentukan masa depan
    • Kemampuan individu untuk menyelesaikan masalah
    • Kemampuan individu untuk menciptakan kondisi yang dia inginkan
  30. Aplikasi Perspektif Humanisme Dalam Pendidikan
    • Pengajar harus memahami kemampuan siswanya
    • Tidak mem-”bodoh”kan siswanya
    • Menerima pendapat siswanya
    • Mendorong siswanya mencapai prestasi yang optimal
  31. Perbedaan Perspektif Humanisme Dengan Perspektif Lain
    • Menekankan pilihan seseorang dalam menentukan pengembangan potensi dirinya
  32. That’s All! Have a Question? Thank You For Your Attention. 
Cayangkuw Moeyanti di 02.02 0 komentar

05 Juli 2009

Our Moments




Cayangkuw Moeyanti di 00.36 0 komentar

28 Juni 2009

Akhirnya aku pun memilih UPI?

Sulit bagiku untuk menjadi seorang doktor di unpad melalui TAlent Scouting ...hmmm..Gagal deh !!!

Besok aku akan melangkahkan kedua kakiku berjalan ke Kampus yang nanti akan aku kunjungi ...UPI-UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA bandung...tanggala 1 dan 2 Juli 2009..hm cukup membuatku penasaran untuk melihat FMIPA disana seperti apa?

hmm...tuk sementara aku memilih Upi -Pend.Biologi DEh...Insya Allah Stan menantiku....semangat selalu dehhh....
Cayangkuw Moeyanti di 21.07 0 komentar

21 Mei 2009

Pengumuman Talent Scouting Unpad Ditunda

Laporan oleh: Erman

[Unpad.ac.id, 20/05] Unpad terpaksa menunda pengumuman seleksi calon mahasiswa baru melalui jalur talent scouting karena membludaknya peminat seleksi bagi pelajar berprestasi dari daerah Jawa Barat itu. Pengumuman hasil seleksi tahap 1 semestinya diumumkan 20 Mei 2009, namun ditunda hingga 27 Mei 2009 mendatang.

“Peminat talent scouting tahun ini sangat banyak. Meningkatnya jumlah peserta sebanyak itu diluar dugaan kami. Untuk menyeleksi seluruh peserta itu dibutuhkan waktu tambahan, kami mohon maaf atas keterlambatan ini,” ujar Koordinator Talent Scouting Unpad, Ace T. Hidayat, MSi., MM yang ditemui di ruang kerjanya, Rabu (20/5).

Sebagaimana pernah diberitakan sebelumnya, Unpad membuka kesempatan kepada para putra daerah yang berprestasi namun tidak mampu secara ekonomi untuk mengenyam pendidikan di Unpad melalui jalur talent scouting Unpad. Program Talent Scouting ini ditujukan kepada para lulusan SMA tahun 2008 dan 2009 yang berdomisili di Provinsi Jawa Barat (Jabar). *
Cayangkuw Moeyanti di 03.18 0 komentar